都市生態地景&聲音工作營
時間：109.11.07、11.08
合作：聲旅文化工作室
感謝：林業試驗所、台北植物園、范素瑋、林振昌、林永傳、杜明政、實小生態小尖兵社團指導老師
採集植物園的聲音，創作下課鈴聲
台北植物園在城市裡守護著多樣的生態，問問實小的五色鳥和松鼠都知道，跨過南海路兩頭跑，生動的景象是校園難得的風景。這次聲音工作營走訪植物園，週末2天，參與夥伴近40位，任務是創作下課鈴聲帶回學校。
學員輪流秀出帶來的小道具，區別各式各樣的音色，玩「清耳練習」、閉眼挑戰「聽音辨位」藉由體驗音源與方位，認識聲音地景與環境音樂。拆解聲響，從抽象到視覺化，學員剪紙折花，親手自製筆記本，為下午的植物園採集預作準備。
跟著林試所4位職人，一窺植物園的後台
學員分作4組帶著IPAD與筆記本，跟著林試所4位職人，一窺植物園的後台。園長的巡園日常、園丁師傅的水路、保全大哥的常客趣事、導覽老師獨家私景點，職人老師大方分享平常不易覺察的職人工作路徑，趁著記憶猶新，你一筆我一筆，學員討論創作了4張大海報。職人的生活細節、沿途發生的趣事，都讓4條主題路線特色鮮明。學生採集的聲響，交織成一幅幅聲音地圖，讓地圖上的植物園變得更寬廣更立體了。緊湊的數位音樂作曲課，在老師與助教們的陪伴下，學員將生活感受和採集素材統統編進旋律裡，8首嶄新的下課鈴聲，從工作營中誕生，相互分享、聆賞，公定規訓也能有創意的旋律。
為城南的綠帶與文史記憶，共譜新意
公共藝術計畫從無到有，一趟又一趟地踩線討論，感謝聲旅夥伴共創，以及植物園職人老師不吝促成與信任，工作營合作後續也在實小自然領域老師用心轉化擴充下，學校與對面的植物園有了新的連結與意義，融入校訂課程並獲獎北市特優！
